| Förderangebote | Förderangebote basieren auf lernprozessorientierten Beobachtungen und einer Analyse der individuellen Lernfähigkeiten oder Defiziten. Sie betreffen Kinder mit besonderen Bedürfnissen, z.B. aufgrund von Sinnesbeeinträchtigungen, Teilleistungsschwächen, aber auch aufgrund besonderer Begabungen..... » mehr lesen |
| Aufgliederung in die Arbeit der einzelnen LehrerInnen | Begleitlehrerinnen:
- differenziertes Arbeiten mit Kindern nicht deutscher Muttersprache in Kleingruppen
- integratives Arbeiten oder in individueller zeitbegrenzter Einzelförderung
- Einsatz in der Vorschulerziehung/Flexible Schuleingangsphase
- Lese- und Sprachförder.... » mehr lesen |
| Zusatzausbildung der LehrerInnen | Zusatzausbildung der Lehrerinnen und Lehrer in: Reformpädagogik, Suggestopädie, Sozialpädagogik, Legasthenie, Sonder- und Heilpädagogik, BesuchsschullehrerInnen, Schifahren, Schwimmen, Rhythmik, Bewegtes Lernen, Hauswirtschaftslehre, Suchtprävention.... » mehr lesen |
| Pädagogische Position | Alternative Leistungsbeurteilung:
- Verbale Beurteilung
- Kommentierte direkte Leistungsvorlage
- Zwei-Phasen Schularbeiten
Angebote der Schule:
- Flexible Schuleingangsphase
- Integrationsklassen
- Muttersprachlicher Unterricht in TR, B.... » mehr lesen |
| Kooperation mit außerschulischen Institutionen | Kooperation mit außerschulischen Institutionen::
- Homepage / HTL Ottakring
- EU-Projekt
- Gesundheitsfördernde Schule / Ludwig-Boltzmann Institut
- Projekt für die Clown-Doktors
- Künstlerprojekte
.... » mehr lesen |
| Aktivitäten | Aktivitäten:
- Schulfest
- Tag der offenen Tür / Schulneulinge
- Festivitäten aller Art
- Jugendsingen
- Singen in Pensionistenheimen
- Klassenübergreifende Projekte.... » mehr lesen |
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